1.
刚刚小朋友给我送来了这款精美的手工，真让人感动！ 【分享】

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虽然这只小手臂上还带着一些不干净的印记，但它举起来的那个手工让我觉得世上最美好的东西。 【感悟】

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这是小朋友们在课堂上制作的好玩的小动物，你们觉得这个做的最好？【比拼】

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幼儿的手法虽然笨拙，但他们却能够在一片混乱中创造出一些精美的作品，真是值得我们学习！ 【观感】

5.
看这幼儿园班级里的作品，真是太可爱了！ 【夸赞】

6.
小朋友们在学习中有时候比我们还要聪明机智，这个手工就是充分证明！ 【肯定】

7.
小朋友的手工虽然不像成年人的一样精致，但它却能带给我们无穷的感动。 【感悟】

8.
作为一个幼儿老师，我也要跟大家一起分享我的小朋友们的绵羊手工，好可爱啊！ 【展示】

9.
看这个小盆栽，难以想象它是通过幼儿小小的手来完成的。 【惊叹】

10.
我太爱这个小朋友的手工，好可爱啊！ 【喜爱】

11.
今天晒出小朋友们的手工，大家一定要点赞哦！ 【邀请】

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幼儿是多么有创意啊，这个雕像不是很好看吗？【夸奖】

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虽然年幼，却拥有对美的向往，这是我们从小学生那里学到的品质。 【思考】

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4.
在我们的课程设计中，手工这一环节占有着至关重要的位置。 【思考】

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从小处做起，手工这一小环节也可能孕育出我们的设计大师哦！ 【启示】

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手工是幼儿们心灵中的火花，点燃了她们对于美好的憧憬与追求。 【感悟】

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7.
我们在幼儿园一直都在努力丰富小朋友们的手工体验，效果还是可见的。 【肯定】

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刚刚拍下的这张照片，是我觉得特别值得分享的班级作品。 【分享】

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从这件手工品中可以看到幼儿们用心和努力，太可爱啦！ 【夸赞】

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照片里的这只彩虹鸟是一个快乐的小朋友亲手制作的，真神奇！ 【惊奇】

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